A menudo encontramos comportamientos en el aula que nos impiden desarrollar la clase con normalidad, y nos preguntamos ¿Qué le pasa a Juanita o Pepito hoy? El recurso del que os queremos hablar en este artículo, es cómo a través de la mirada de la Teoría Polivagal (Stephen Porges, 1992) podemos ofrecer acciones destinadas a Leer másLA TEORIA POLIVAGAL APLICADA AL AULA[…]